六个阶段的教育方法是-六种教育方法

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简述信息一览：

第一阶段从 1901年到 1919年（或 1915年）。他从翻译、介绍日本学者编写的教育学始，到国人自己编著教育学呈第一次***止。

一）孕育阶段（十五世纪前）十五世纪前，学前教育学思想散见于各种著作之中。

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学段指的是教育领域中不同年龄段的学生在学校中接受教育的时间段和阶段。我国教育制度将学段分为幼儿园、小学、初中、高中和大学五个阶段。

婴儿期：0-2岁，身体和脑发育阶段幼儿期：2-7岁个体身体机能更加协调童年期：7-12岁，个体通过学习以及学校中的师生交往，同伴交往，不断地促进思维，情感，人格和社会性的发展。

1、四段教学法是指赫尔巴特提出的“四阶段教学”理论。将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。

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2、四）巩固知识阶段：巩固是学生把所学的知识牢固地保持在记忆中，这是由学生在教学过程中的认识特点所决定的。

3、我国当前教育阶段划分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个阶段。根据《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

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