简述教育政策在教育管理-简述教育政策在教育管理中的应用
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简述信息一览：
教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象其主要表现在什么方面
1、需要指出的是，教育政策的不均衡现象不仅仅表现为教育政策的供给不足。有的时候，政策过多过剩也是一个问题，同样会扰乱或限制教育实践的良性发展。
2、这既有教育思想、内容和方法方面存在的问题，也有教育结构，体系和制度方面存在的缺陷，还有就业竞争压力巨大的因素，以及社会用人制度过度学历化倾向等外部体制性障碍，多方面因素交织在一起。
3、主要表现在：家庭教育功利思想发生偏差，与学校教育背道而驰。家庭本位思想严重，家庭教育中的集体意识、社会意识谈薄。家庭教育残缺不健康，影响学生思想品质的发展。家庭教育方法不当，事倍功半，甚至适得其反。
4、教育政策比较概括，通常是一种原则，并带有一定的灵活性，实施过程可以有一定的调整空间。教育法规比较明确、具体，有稳定性和连续性。在教育管理的实践中，有法依法，无法依政策。
5、要突出诚信教育重点。 在教育系统大力开展诚信教育，将学生诚信表现记实性写进成长记录，建立守信激励和失信惩戒有效机制，广泛形成守信光荣、失信可耻的价值观念和制度保障。
6、中小学教育存在的主要问题。***投资规模不够，办学条件艰苦落后。城乡中小学教育资源配置不合理、办学条件悬殊大、教师待遇差距大的客观现实，始终制约着基础教育的健康发展。师资建设不配套，整体教学水平不高。
简述教育行政体制在教育行政管理中的意义。
教育管理体制是一个国家在一定的政治、经济和文化制度基础上建立起来的对教育事业进行组织管理的各项制度的总和，教育管理体制是整个教育体制得以构成和运行的保障，它对学校教育管理体制改革和发展的方向，速度，规模有直接的影响。
可见，合理的教育行政组织结构对于教育行政管理是至关重要的，是开展各项教育管理工作的基础和保障。
中国实行的是中央统一领导、分级管理的教育行政体制，强调中央教育行政的权威。教育部是中央教育行政机构，主管全国的教育工作，统筹规划，协调管理全国的教育事业。
所谓教育行政的直接功能，就是教育行政管理在教育活动中的影响与作用，它主要表现为以下方面：教育行政在教育事务中的组织、统筹作用。2教育行政在教育事务中的控制作用。教育行政在教育事务中的规范作用。
在“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”总目标的要求下，在加快转变***职能的具体部署下，《决定》在深化教育领域综合改革的部署中，提出要“深入推进管办评分离”。
问题四：教育行政具有什么功能 20分 如果说教育行政部门，就是 *** 主管教育行政管理部门。 而各级 *** 都给自己的教育行政主管部门赋予了行政职能， *** 所赋予的教育行政职能可以简称为教育行政。
教育政策法规
1、中华人民共和国教育法和中华人民共和国义务教育法：这是中国教育领域的根本***，规定了教育的性质和地位、基本方针和政策、各级***和教育机构的责任和义务等重要内容。
2、教育政策包括教育法、教师法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、语言文字法、未成年人保***、还有好多条例，主要是教育法、义务教育法、教师法和未成年人保***。
3、教育基本法是制定其他教育法律法规的基础和依据。其主要规定了教育的性质、地位、任务、方针、政策等基本问题，具有最高的法律效力。学科教学专业法学科教学专业法是指国家为实施特定的教育教学活动而制定的法律规范。
4、教育法律法规：包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等，是国家对教育实施的基本法规，规定了教育的目标、原则和制度。教育规划：国家根据教育发展需要，制定长期、中期和年度的教育规划，明确了教育发展的方向和目标。
5、第五十条 未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构，对其未成年子女或者其他被监护人进行教育。
6、教育政策是指一个政党和国家在一定历史时期为达成教育发展目标和任务而制定的行为准则。它基于该时期的基本任务和基本方针，如1993年《中国教育改革与发展纲要》中提出的将人口负担转化为人力资源优势的目标。
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