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教育技术学研究方法下载-教育技术学研究方法期末考试题

简述信息一览：

教学方法的创新问题。传统的教学方法往往是单向传授，缺乏互动性和个性化，难以激发学生的学习兴趣和积极性。

现代教育技术就是以现代教育思想、理论和方法为基础，以系统论的观点为指导，以现代资讯科技为手段的教育技术。现代教育技术是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现。

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转变为学生的认识工具；（4）教学过程的转变：把教学过程从传统的逻辑分析讲授过程，转变为让学生通过发现问题、探究问题和意义建构过程来获得知识，培养能力。

1、教育技术论文范文篇一浅谈现代教育技术摘要：现代教育技术作为重要的教学手段，广泛应用于高校学科教学。现代教育技术教学方式灵活，内容丰富，使教学过程更加生动、直观。

2、内容摘要：现代信息技术辅助教学是新课改形势下教学改革的一个重要趋势与内容，现代信息技术集图、文、声、像于一体，能够有效优化教学结构，激发学生兴趣，激活学生思维，提高课堂教学整体效益，因此越来越得到广大教育界人士的重视与认可。

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3、优化教师教学策略，将先进的教学理论和教学思想引入课堂，充分利用多媒体、网络等先进的教学手段，加强学生对该课程学习目的性的认识，提高学生对现代教育技术的学习兴趣，在此基础上实现教育理论与实践的有机结合。

4、xx年美国与技术协会在总结将近十年来教育技术的发展状况，提出了关于教育技术的最新定义：教育技术是通过创造、使用和管理适当的技术过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究和符合道德规范的实践。

教育科研方法有观察法、调查法、经验总结法、教育实验法、行动研究法和叙事研究法等。观察法观察法是直接感知、纪录与分析正在发生的同研究对象与研究目标相关的教育事实的一种研究方法。

个案研究法：个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释。

观察法教育科学研究广泛使用的一种方法。研究者按照一定的目的和***，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并作出准确，具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况。

教育技术学：科技与教育的完美结合教育技术学是一个充满挑战和机遇的领域，它将教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科进行融合和创新。

学《中外文化史》《文学概论》《社会学研究》《美学原理》《管理学通论》等。

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我是2019级小学教育专业的学生，我的老师就是教育技术学专业毕业的，并且本学期开设了一门现代教育技术的课，对教育技术学有一定的了解。

教育技术学专业的学生主要学习教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、迅正远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学等课程。

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