教育领域几个突出问题心得-教育领域突出问题的原因
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简述信息一览：
浅谈怎样解决小学数学教学存在的几个问题
1、并从更新教育观念、明确教育目标，提高教师素质、改进教学方法两个方面提出解决问题的策略。存在的问题 目标不明确 这一问题反映在课堂教学上教师只是在力求完成教材的任务，而不是帮助学生完成学习任务。
2、问题三：教学方式呆板，缺少启发性 有的数学课堂教学把传统的满堂灌变成满堂问。
3、留给学生一定的探究时间和空间。教学中，不少教师在安排学生探究学习这一环节时，不是给的时间不够，就是走过场，体现不了数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
4、小学数学概念教学中存在的问题 引入不当，缺乏科学性 由于教师学科素养不足和受日常概念的影响等原因，有的教师在概念教学时引入不当，缺乏科学性，导致对概念的理解不准确。
教育面临哪些安全挑战?
1、据2011年度《中国家庭教育消费报告》显示，被调查家庭每月用于教育消费支出占家庭总支出的44%。教育消费支出迅速增长反映了中国家庭对教育的重视面临挑战：城乡教育资源、教学质量及教师待遇的差距有扩大的趋势，教育均衡任重而道远。
2、．高科技的迅速发展正在促进学科的分化与综合，因此就要求专业和课程的设置不断更新和改造。3．人口的增长直接影响到对教育的需求，传统的教育观念和模式已经不能满足人们受教育的要求。4．教育正面临着国际竞争的挑战。
3、挑战也就是机遇 当前教育面临的挑战是，只是难以有效地向实用化、向生产力转化；素质教育形式化，变成大话、空话。解决这些问题就是机遇：将教育向实践延伸。
4、我国文化安全面临以下几个方面的挑战：文化产业发展带来的风险：随着文化产业的快速发展，未经授权的盗版、侵权、抄袭、仿冒等现象也日益增多，给文化安全带来了威胁。
5、一．目前我国小学教育的现状 （一） 教育模式机械僵化，观念更新停滞不前。
《如何处理幼儿常见问题》教师工作心得
本学期开展了家访的活动，让我们老师更加了解了孩子们的情况，有助于老师与家长的沟通。
为激发教师的研究意识，培养教师的反思能力，在教研活动中，我们倡导幼儿教师写教学反思，要求课后小反思——一每周大反思——一主题总反思。
教师要把孩子看做主动学习者，允许他们根据自己的需求和兴趣来学习，教师要了解他们的需求和兴趣，在活动中成为孩子的一个玩伴，跟他们一起玩，观察他们，发现他们，帮助他们，让他们自己发现问题解决问题。
幼儿园工作中，教师与幼儿进行个别谈话时存在语言缺乏耐心、话题选择不当、缺乏有效的沟通技巧。克服的方法有增强耐心、选择合适的话题、运用有效的沟通技巧。
主题活动让我们的学习活动更能促进孩子主动思考，有效的激发孩子的想象力和创造力。 营造平等、和谐的师生关系 教师是幼儿接触到的第一个家庭以外的人，如何让孩子没有陌生感，喜欢上幼儿园是我们在本学期中的重点工作。
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