教育技术和教育方法手段的区别-教育,技术,教育技术的三者关系
简述信息一览：
教育技术与教育技能的区别是什么?
1、教育技术领域的不同：94定义为“理论与实践”这两个研究领域，05定义确定为 “研究与符合***道德的实践”。
2、技能是本能，技术是本质。技能是基础，生命界生存的必要条件。技术是技能上生长的应用基础。
3、教学技能、教学能力和教学技巧都是与教学活动相关的概念，它们之间存在一定的区别和联系。教学技能是指教师所掌握的具体操作技巧和方法，例如如何讲课、如何设计教学活动、如何组织学生等。
教育方法和教育策略的关系说明
方法是为达目的所***取的方式、手段。策略是你达成目标所***取的方式、方法、媒体的总和。举个教学方法和教学策略的例子：在老师们使用教学方法和教学策略的时候，我感觉经常会出现将一些两者混淆的地方。
【答案】：D 本题考查教学方法和教育策略的关系。教学方法是指为了完成教学任务而***用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展的方法。
教学策略比教学模式更详细、更具体，受教学模式的制约。教学模式一旦形成就比较稳定，而教学策略则较灵活，具有一定的变性，可随着教学进程的变化及时调整、变动。二者是不同层次上的概念。
而教学策略是在教学规律的指导下，教师根据特定的教育、教学情境对教学原则、教学模式、教学方法的变通使用，它的稳定性相对来说不足，而更具有灵活性。
教学方法与教学手段的区别是什么?
1、教学手段和教学方法的区别：指代上的不同 教学方法∶教师把知识、技能传授给学生的过程，关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等。教学手段︰教师把知识、技能传授给学生的过程，为达到某种目的而***取的具体方法。
2、教学方法更加具体操作性更强，且是为教育者熟知的一些教与学的方式，任一种可取的教学方法都可从中体现出某些教学原则的渗透。
3、教学方法：讲授法，讨论法，直观演示法，练习法，读书指导法，参观教学法，现场教学法，自主学习法，任务驱动法，课堂教学等。
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