本科教育职业化政策研究-职业教育本科化是什么意思
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简述信息一览：
中国社会工作职业化专业化本土化的发展现状
1、您好，中国社会工作本土化的发展现状可以概括为以下几点： 政策法规推动：近年来，中国***相继出台了一系列支持和规范社会工作的文件和政策，如《社区社会工作服务规范》、《社会组织登记管理条例》等。
2、发展尚不平衡：结构不够合理，专业社会工作人才数量不足，且分布不均衡。发展不平衡的原因：我国专业社会工作发展不平衡的原因是多方面的，其中包括观念认识、体制机制、政策法规、资源配置等方面的问题。
3、我国社会工作的恢复和发展正是我国工业化进程不断深入、城市化进程开始“解冻”的时期。
4、我国社会工作自20世纪80年代开始恢复和重建，经历专业社会工作的恢复和拓展、专业社会工作实务和职业化探索、推进社会工作制度和体制建设三个主要阶段。
5、社会工作是不断完善的专业与职业。领悟西方专业社会工作的发展规律，把握中国传统主义的本土特色，是我国社会工作理论和实务界的共同责任。
国家对职业化教育行业的扶持政策
建立差别化政策体系。国家积极鼓励和大力支持社会力量举办非营利性民办学校。各级人民***要完善制度政策，在***补贴、***购买服务、基金奖励、捐资激励、土地划拨、税费减免等方面对非营利性民办学校给予扶持。
将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，完善职业教育体系，为服务现代制造业、现代服务业、现代农业发展和职业教育现代化提供制度保障与人才支持。
中央***还加大投入，设立中等职业教育国家助学金，职业教育学生资助政策体系的框架和内容。鼓励社会各界投入资金发展职业教育，各地方***纷纷出台优惠政策。
法律分析：国家对教育的扶持政策：建立分类管理制度。对民办学校（含其他民办教育机构）实行非营利性和营利性分类管理。非营利性民办学校举办者不取得办学收益，办学结余全部用于办学。
打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建立交桥。二是要激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用，引导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育。
对高职院校学生的资助，要严格按照国家高校学生资助政策执行，与普通高校贫困学生一视同仁。各级财政部门要从以人为本和讲政治的高度，切实做好职业教育助学工作。
大学职业化教育是什么教育?
职业教育是指课程内容是面向实际的，是分具体职业的，主要目的是让学生获得从事某个职业或行业或某类职业或行业所需的实际技能和知识，完成这一级学业的学生一般具备进入劳务市场所需的能力教育的重要组成部分和资格。
职业教育（vocational education）是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。
职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。
也就是说，岗位教育引导是指手艺型、实际操作型、具备大学文化层级的高端专业人才。同普通全日制对比，高等职业教育培养的学生们，毕业之后大部分能直接入岗，一般没有绝对工作缓冲期或稳定期，即便有也是十分短。
我国职业教育的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。推进体制机制创新，形成多元化办学格局。要充分发挥企业、行业和社会力量举办职业教育的积极性。
职业教育就是就业教育，用人单位都希望职业学校的毕业生有较强的就业能力。那么职业教育如何提高学生的就业能力呢？可以从以下几个方面入手：职业教育，离不开理论联系实际，在实际操作中理解所学知识。
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