教育先行政策的理论基础-教育先行理论基础在于教育是具有什么的产业
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简述信息一览：
教育先行是什么理论
1、人力资本理论认为，教育能够促进经济发展，要发展经济必须首先发展教育，即“教育先行”。所谓教育先行，是指在一定社会物质生产发展条件之下，为了经济发展，必须首先发展教育。
2、【答案】：D 本题考查人力资本理论。教育对经济实际产生的积极作用，以及60年代盛行的人力资本理论促使韩国***确定了“教育先行”的发展战略。D项正确。A、B、C项：与题干不符，排除。故正确答案为D。
3、是指认为教育发展应超前于经济发展的主张。教育先行的理论基础在于现代科技、生产和经济发展的要求。随着科学技术的不断进步和广泛应用，各行各业对高素质人才的需求越来越大。
4、因此教育优先发展又可称为教育超前发展或教育先行。 教育优先发展在当今世界成为各国***的战略决策并加以推行， 其理论根据就在于从教育在整个社会大系统中的定位， 即教育的三性——基础性、 先导性、 全局性出发。
5、教育为本。我国的教育优先发展思想是小平同志最早提出的。1***7年，***指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。”“我们要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想从科技和教育着手。
6、教育先行 就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展。
教育学里为什么要把教育放在优先发展的战略地位
因为教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。 把教育放在优先发展的战略地位上的四大客观依据：教育是实现我国现代化的关键所在。
在我国的长期教育改革与发展中，有一条明确的工作方针，那就是：教育应被置于优先发展的战略地位；以育人为本，作为一切教育工作的核心；通过改革创新，为教育发展注入强大动力；同时，促进公平，作为国家基本的教育政策。
“百年大计，教育为本。”教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性意义。落实科学发展观，实现科教兴国战略和人才强国战略，就必然要求把教育摆在优先发展的战略地位。
)是我国教育方针的理论基础。
1、教育方针是我国教育方针的理论基础。教育方针它集中地反映了该国家和政党对教育规律认识的程度和一定历史时期的教育战略目标。教育方针如同教育战略，是国家或政党控制教育发展的重要手段。随着教育被摆在国家优先发展的战略地位。
2、马克思主义经典作家对于教育学最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展学说，这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。
3、我国教育目标制定的指导思想和理论基础是（马克思主义关于人的全面发展学说）。教育目标亦称“教育目的”。培养受教育者的总目标。
4、我国教育目的的理论基础——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律，为制定教育目的提供了一定的方***指导。该理论的基本观点与内容如下： （1）人的发展与社会生产发展是一致的。
5、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。中国社会主义的教育目的中华人民共和国宪法中规定教育目的，是“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
教育先行的内涵及其根据是什么
1、所谓教育先行，是指在一定社会物质生产发展条件之下，为了经济发展，必须首先发展教育。教育先行是社会发展和教育自身发展的需要，教育先于经济发展的倾向不能说明教育脱离了经济的决定作用而在独立发展。
2、本题考查的是教育先行的内涵。所谓教育先行是指在一定社会物质生产发展条件之下，为了经济发展，必须首先发展教育。教育先行是社会发展和教育自身发展的需要，教育先于经济发展的倾向不能说明教育脱离了经济的决定作用而在独立发展。
3、十八大精神：教育优先发展，又称教育先行或教育超前发展。内涵有二：其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入。其二：是教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门先行发展。
4、所谓教育优先发展有两个内涵， 其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入； 其二是教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。
5、解析：教育先行亦称教育超前，就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展。
6、优先破除教育发展不均衡、不充分的矛盾，是教育优先发展战略的基本内涵。
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