印度对小孩的教育方法-印度对小孩的教育方法是什么
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简述信息一览：
你知道印度这个国家的教育现状如何么?
作为一个人口大国，印度的教育水平极其不平等。到目前为止，印度的文盲率仍然超过50%，半文盲率也要超过35%。但是印度是高等教育非常发达的国家，而且整个社会都崇尚精英化教育。
印度是世界上第二人口大国，据2004年数据统计，其人口已接近11亿， 迅速增长的人口给包括教育在内的印度社会各方面带来相当大的压力。
印度的高等教育比较发达，培养了大批科学技术人才，对国家建设和科技发展起了重要作用，同时也吸引了越来越多的留学生，发展了印度的留学事业，也推动了经济发展。下面跟的我一起来了解一下吧。
印度是个发展中国家，对教育事业相当重视。因此印度独立五十年来，教育事业取得了显著成绩，从而促进了各项事业的不断发展。
热情友好的环境：印度是一个开放的国度，欢迎世界各地的同学来这里学习。能够提供良好的工作和学习环境。费用合理：相比较美英这样的国家，印度的教育收费非常吸引人。
试述古印度教育的目的、内容与方法。
主要是为种族和宗教服务。古代印度的幼儿教育是与种姓制度和宗教神学密切相关的 ， 其中婆罗门教的教育是以维系种姓压迫制度和培养婆罗门宗教意识为核心任务的。与之相应实施的婆罗门教的幼儿教育是分别在各自家庭中进行的。
共同点：教育目的与人生目的相似，主要是一种道德陶冶，使每个人都能稳步减少乃至彻底摒除尘世迷惑，而使自己的精神或灵魂“得救”或“解脱”。
家庭教育：在古印度，家庭是教育的唯一场所，主要由父亲口授《吠陀》来教育子女。 学校教育：约公元前4世纪后，出现了名为阿什仑的教育机构，由古儒在家设校，以补充家庭教育的不足。
现在的印度人是如何对待教育的
美国公司雇佣印度人的原因，并不完全是因为印度人的能力有多强。实际上，印度人的劳动力相对便宜，尤其是在一些销售公司的基层员工中，印度人占据了很大比例。因此，让印度人自我管理可以避免大规模的混乱。
甘地认为，教育能够提高职业技能，使人获得自信和劳动的尊严。 在发展中国家中，印度属于较早建立现代教育体系的国家。1857年，印度出现了第一所现代意义上的大学。1947年独立以来，印度***始终保持着对教育的高投入。
而受到教育以后的富足与打工挣到的钱他们的钱，他们会选择什么呢？远水毕竟解不了近渴。
印度作为我国的邻居，在高等教育方面与我们相比孰强孰弱呢？印度在很多方面的研究甚者超过了很多的发达国家，就拿大学来说吧，据一位北大教授指出：有这3点就比我们强。
印度的私立学校融入教学，从幼儿园一直毕业到高中。因此，印度的择校竞争相当激烈。在充分重视个性发展和培养学生素质后，印度教育的阶段性终点仍然是应试考试。
等级特色教育制度!在印度上学到底是怎样的感受?
其次，印度的小学教育可能会让孩子面临一定的压力。印度的教育体系以应试为导向，学生们需要通过各种考试来证明自己的能力。这可能会导致孩子们承受很大的学习压力，甚至可能影响到他们的身心健康。
一：课堂成为辩论场所，教师学生能言善辩 提起印度，我们就会联想到脏乱差，自然而然也认为教育肯定也不好。其实不然，印度人能言善辩，在课程上经常都会发生辩论的事情。
吸收先哲的教育思想。印度历史上许多大教育家和思想家对印度今天的教育制度起到过非常重要的作用。2：印度社会多文化特征。印度今天的教育制度和政策是在吸收和综合印度文明史上优良教育传统的基础上形成的。
古代印度教育等级色彩鲜明，主要表现在教育接受的不同：第一等级姓婆罗门，是掌管国家宗教和教育大权的僧侣和祭司，享有国家最高权力，拥有最优教育权。
种姓制度是一种绝对的阶层固化，你属于低贱种姓，那你这辈子就不要奋斗了，因为你来到人世间就是来做牛做马的。这就使得印度老百姓就安贫乐道，换句话讲就是不思进取。整个人生状态上都不思进取。
虽然印度的学龄人口增加很多，但是印度的教育水平，教育能力，甚至学校数量并没有太大提升与发展。由此可知，在印度上学的难度一定是相当之大。 印度娃咋上学？ 印度，是一个神奇的国度，不光是因为它是四大文明古国之一而自带神秘色彩。
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