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小孩子***怎么教育李玫瑾-小孩***要怎么教育

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简述信息一览:

李玫瑾的7个惩罚孩子的科学方法,

1、你想教育孩子,就得先做到——孩子愿意跟你说。 确定认同之后,巧妙迁移 情感 很多时候我们总是用一句“我是为你好”来教育孩子,站在了道德制高点上,孩子虽无法反驳,但内心并不服气。 孩子们根本没明白,我们是如何为了他们好的。

2、家长不要在孩子吃饭或者睡前来惩罚孩子,因为吃饭的时候肠胃正在工作,如果家长来批评和惩罚,难免会影响到肠胃的 健康 。

小孩子打人怎么教育李玫瑾-小孩打人要怎么教育
(图片来源网络,侵删)

3、但这里的打孩子可不是为了出气, 父母也要讲究打的方式 ,惩罚的方法。

孩子被欺负,李玫瑾强调“打回去”,特别这3种情况大人必须插手

1、第一,要让孩子知道,什么事情不能做,越有力量越不能欺负比你弱的;第二,是帮助自己的孩子不要被别人欺负,可以让孩子从小进行体育锻炼,有运动就有爆发力,就不容易被别人欺负。

2、李玫瑾教授,研究青少年犯罪心理学专家,也是 育儿 专家,她在 育儿 方面十分有研究有见地,她就说过: 对孩子百依百顺,宠爱有加,多不出孝子。老人言:三岁看老,七岁看小。

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(图片来源网络,侵删)

3、李玫瑾教授还建议家长, 孩子到了4岁就应该开始体力锻炼,一定要多运动 ,长跑、游泳这类的项目可以学一学,李玫瑾教授认为, 一个孩子身体强壮会给他带来自信 。当一旦受到欺负,反抗起来也更容易 。

4、”当给孩子强调打架错误以后,孩子也可以认识到自己的难题,这是最好的结论,那如果不起作用,就拿“防卫过当”吧!后兵“打回去”其实对于孩子也是一种维护。

李玫瑾:孩子在学校被欺负,就去找老师,你的做法可能是在毁孩子

李玫瑾的小孙女刚去幼儿园一个月,就被一个小男孩抱起来扔到地上,磕到了凳子上,额头也磕得肿了起来。李教授就告诉小孙女,如果下次再遇到这种情况,挣脱不掉,就揪住他的两只耳朵往两边拽,一拽他一疼就会放下你。

关于孩子在学校被欺负,李玫瑾教授曾经在讲座中明确指出, 孩子要有不伤人,不霸凌别人的教养,更要有不被欺负的气场。

长期被霸凌的孩子慢慢的就会向校园霸凌人员臣服,从而形成讨好型人格,面对霸凌人员主动讨好,而这种讨好型人格在校园霸凌者眼里其实就是可以随意欺负的对象,因此孩子更会陷入无限痛苦中。

对于还手这个做法,李玫瑾教授并非提倡以暴制暴,而是在这样的校园氛围里,如果孩子反抗暴力,那么就会制造出自己的气场,让别人知道自己也不是好欺负的。否则孩子长期被欺负,不仅有可能导致孩子身体受伤,心灵也会受伤。

李玫瑾:孩子“该打就要打”,一味讲道理没用,惩罚教育很重要

李玫瑾教授坦言:虽然在 育儿 时打骂教育是不可取的,但有些时候孩子“该打就要打”,一味讲道理没用的话,惩罚教育很重要,可以让孩子感受到敬畏和害怕的心理,这样才不会让孩子再犯同类的错误。

李玫瑾教授是中国公安大学的的一位教授,主修儿童犯罪心理学,对于婴幼儿的教育也有着自己的看法。而在李玫瑾教授的眼中,孩子犯了错就是要受到惩罚,而最简单,最基本的惩罚就是“棍棒教育”。

关于打孩子的问题,哈佛大学的教育博士王涛说过:孩子不但可以打,也应该打,而著名的心理学家,教育学家对此也有相似的看法,一味的讲道理没用,惩罚实际上是保护,孩子该打就要打。

而当孩子12-18岁的时候,性格已经定型,外部的教育以及干预是很难再纠正了,但是,孩子6岁前的教育还是很重要的,因为这是塑造他们最好的时期,家长要抓住这样的机会。

孩子遭遇校园暴力,你只会教“告诉老师”?听听李玫瑾教授怎么说?

针对孩子被欺凌的事件,李玫瑾教授就曾说过:如果孩子是在学校里被欺负,那么家长应该支持他们打回去。因为很多孩子如果被欺负时,总是选择忍气吞声,这种行为就会被施暴者认为是胆小怕事,将来就会变本加厉的去欺负这些孩子。

李教授坚定的“打回去,我支持!”李教授解释说:“我们现在所接受的教育,更多的是遇到问题先让孩子自我反省。这反而纵容了一些不良行为,最终导致校园暴力事件不断发生。

”朋友听了后跟孩子说:“如果老师管不了,那你就要学会自我保护,虽然打架不是件好事,但是你是属于正常防卫,如果不反抗,就会一直挨打。

所以当孩子受到欺负的时候,往往就会不知所措。因为家长只教育了他们如何和气的与别人相处,没有告诉他们应该如何处理冲突。

对于这点,李玫瑾教授有自己独到的见解: 孩子小的时候缺乏是非观念,不懂得孰是孰非,他们做任何事情的目的都是单纯的觉得好玩,如果孩子遭受到同龄人的无端欺负后选择默默忍受,那么这样的欺负就会常态化。

李玫瑾教授的建议就是,在自己受到别人欺负的时候,要学会打回去,因为打回去代表了自己的一种态度,而被欺负之后告诉老师,其实并不是一种好的方式,相反,告诉老师以后,反而会受到更多次的欺凌。

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